Temario
Módulo 1 Aproximación conceptual al acoso y violencia escolar
I. Identificación de conceptos clave en acoso y violencia escolar
• ¿Qué se entiende por acoso escolar?
• Causas y factores de riesgo
• Fases y escala de la violencia
• Formas de violencia escolar
• El ciberbullying
• Indicadores del acoso escolar
II. Descripción de roles y personas implicadas
• Diferenciación de los perfiles que intervienen en situaciones de acoso escolar
• Motivación extrínseca e intrínseca
• Perfiles de riesgo y perfil del acosador
• La víctima y consecuencias
• El agresor o bullie como víctima
• Opresiones estructurales como detonante
• Rol de los testigos
• Contexto actual en España
Módulo 2 Herramientas de prevención del acoso escolar
I. Enumeración y análisis de herramientas para la prevención
• Identificación de las emocionales en el infante: Lenguaje no verbal
• La educación emocional como herramienta de cambio
• El rol de las entidades educativas
• Compromiso de las entidades educativas
• Responsabilidad, actitud e implicaciones de los educadores
• La institución familiar
• Marco jurídico legal para la prevención
• Medidas para la difusión y concienciación sobre el bullying
II. Diseño de herramientas para la formación de las personas implicadas
• Formación del profesorado para la identificación de violencia
• La interseccionalidad como herramienta de comprensión de la diversidad
• Importancia de la perspectiva intercultural para la promoción de la diversidad
• El desarrollo de la inteligencia emocional en espacios naturales
• Desarrollo de habilidades personales y sociales para la prevención del acoso escolar
• Análisis sobre las necesidades de formación de los profesionales del ámbito escolar y educativo
• Formación de las personas educadoras en prevención del acoso escolar
Módulo 3 Programas de intervención y protocolos contra el acoso y violencia escolar
I. Selección de herramientas de intervención
• Principios básicos y estrategias de los programas de intervención
• Programas de prevención e intervención
• Principios a tener en cuenta en el diseño curricular sobre la no violencia
• Modelos de intervención
• Tratamiento psicológico del acoso escolar
• Tratamiento jurídico del acoso escolar
• Ejemplo de protocolos de actuación existentes
II. Identificación de enfoques de actuación
• La enseñanza de valores
• La participación familiar en la educación actual
• Análisis de casos reales sobre la aplicación de estrategias de prevención e intervención ante casos de violencia escolar
